Cite This Item

Copy Citation

MLA
“Epiloog: De Veelvormigheid Van Het Geschiedenisonderwijs (1830-1850).” Revoluties in De Klas: Secundair Geschiedenisonderwijs in De Zuidelijke Nederlanden, 1750-1850, by Matthias Meirlaen, Leuven University Press, Leuven, 2014, pp. 319–340, www.jstor.org/stable/j.ctt9qf0kk.21. Accessed 31 Oct. 2020.
APA
Meirlaen, M. (2014). Epiloog: De veelvormigheid van het geschiedenisonderwijs (1830-1850). In Revoluties in de klas: Secundair geschiedenisonderwijs in de Zuidelijke Nederlanden, 1750-1850 (pp. 319-340). Leuven: Leuven University Press. Retrieved October 31, 2020, from http://www.jstor.org/stable/j.ctt9qf0kk.21
CHICAGO
Meirlaen, Matthias. "Epiloog: De Veelvormigheid Van Het Geschiedenisonderwijs (1830-1850)." In Revoluties in De Klas: Secundair Geschiedenisonderwijs in De Zuidelijke Nederlanden, 1750-1850, 319-40. Leuven: Leuven University Press, 2014. Accessed October 31, 2020. http://www.jstor.org/stable/j.ctt9qf0kk.21.

Export Citation

Export a RIS file (For EndNote, ProCite, Reference Manager, Zotero, Mendeley…)
Export a Text file (For BibTex)
Note: Always review your references and make any necessary corrections before using. Pay attention to names, capitalization, and dates.