Questo lavoro, il primo del suo genere dedicato interamente al problema dei “falsi amici” (o più propriamente “calchi omofoni”), è stato compilato con l’intento “terapeutico” di trovare una soluzione al problema dei più comuni e più ovvi errori di interferenza lessicale fra l’inglese e l’italiano; errori in cui incorrono sia gli studenti anglofoni, sia quelli di origine italiana. Sono importanti da segnalare le caratteristiche di flessibilità ed elasticità che danno al testo l’autonomia di essere usato come parte di un corso di lingua o di uno di traduzione, di essere completato nell’arco di un solo anno accademico o, con ritmo...