El propósito del presente estudio es explorar las transformaciones del sujeto femenino en la narrativa española contemporánea en el periodo que va desde los comienzos de la posguerra hasta la actualidad. A partir de una indagación del género literario conocido originalmente comoBildungsroman,la introducción analiza los cambios en los sistemas de pensamiento en lo que concieme al desarrollo individual desde la concepción clásica del héroe masculino propio de la Ilustración hasta el cuestionamiento de la posibilidad misma del desarrollo entendido como tal en el modelo filosófico de la postmodemidad.

El desarrollo femenino en los textos españoles contemporáneos se aparta...

El términoBildungsromanes el origen de un género literario. que posteriormente ha adquirido diversas formulaciones, tales como novela de aprendizaje, de desarrollo, de formación, etc. La idea del desarrollo surgió como preocupación fundamental en el siglo dieciocho, asociada a la confianza propia de la Ilustración en el perfeccionamiento del individuo y la sociedad. La mayoría de los trabajos criticos acerca de la narrativa de este período tienden a señalar ,ciertas nociones de progreso lineal y de ftorecimiento gradual de una identidad coherente. En el siglo diecinueve se añade una vision omantica de la niñez como preludio del progreso hacia...

Nadaes un libro extraño. El/la lector/a encuentra continuamente adjetivos tales como “extraño,” “curioso,” “extraordinario,” “anormal,” “inexplicable,” “grotesco,” “asombroso,” “fascinante,” “fantasmal,” y “confuso” a lo largo del texto.¹ La palabraextrañoaparece cuatro veces en las nueve páginas del primer capitulo, y así mismo sirve para caracterizar a Andrea, la protagonista de la novela, en su primera descripción física: “Debía parecer una extraña figura con mi aspecto risueño y mi viejo abrigo” (12).

Con respecto a los estudios críticos de esta novela de Carmen Laforet, existe una falta de acuerdo poco común acerca de la atención que ha recibido. Mientras...

La vida y la obra de la escritora Elena Soriano parecen marcadas por la huella del fracaso. En una entrevista del año 1986 realizada por Lola Díaz paraCambio16, la autora responde de este modo a la pregunta de si se considera una persona feliz: “No, porque yotengo un sentimiento catastrófico de la vida y siempre estoy previendo alguna catástrofe, tal vez porque me han ocurrido experięncias desagradables en la vida” (l09). La tragedia ha marcado su vida familiar; su obraTestimonio materno(1985), que ella define como su “autobiograffa sentimental, moral e intelectual” (Núñez 12), relata el suicidio...

“My dear, these things are life.” Estas palabras de Meredith, en forma de epígrafe, abren la novela de Mercé RodoredaLa plaça del Diamant.La cita sugiere un paralelismo inmediato entre la ficción artística y la experiencia vital. La crítica feminista ha subrayado desde sus comienzos el valor de la experiencia y su relevancia para el análisis de los textos literarios. La novela de Rodoreda ha sido tratada en ocasiones como un texto banal que refieja la vida intranscendente de una de tantas mujeres de la posguerra española. Es sumamente peculiar, por ejemplo, la manera en que las experiencias de...

“La memoria impenitente”: así se titula una de las dos partes del primer libro de narraciones que componen laversión castellana deTe dejo el maren el que se incluyen los dos relatos de Carme Riera que estudio en este apartado:Te deix, amor, la mar com a penyora (Te dejo, amor, en prenda el mar;1975) yJo pos per testimoni les gavines (Y pongo por testigo a las gaviotas;1977).¹ La memoria, según elDiccionario de la lengua,es la “potencia del alma, por medio de la cual se retiene y recuerda lo pasado,” pero también el “libro...

La lectura deLos perros de Hécate(1985), novela de Carmen Gómez Ojea, provoca la sorpresa y la inquietud que nacen del reconocimiento de la vida de una mujer poco común. Tarsiana, protagonista y narradora en primera persona de su vida y su obra, se nos presenta a los treinta y nueve años, contemplando su inminente suicidio desde un voluntario enclaustramiento, cómodamente instalada en la cama de su habitación, de donde no se mueve. hace más de dos años: “Esta noche cumplo un año más. No llegaré a los cuarenta. Este es mi último verano. Moriré en edad fértil, con...

La imagen del cuerpo, en la novela de Luisa EtxenikeEfectos secundarios(1996) adquiere una relevancia fundamental en el desarrollo de la historia y se convierte en lugar de concentración de transformaciones físicas, psíquicas y emocionales. La imagen corporal, según la formulación de Elizabeth Grosz, no puede ni debe identificarse con las sensaciones derivadas de un cuerpo puramente anatómico, sino que, participa igualmente del contexto psicológico y sociohistórico del sujeto: “The body image does not map a biological body onto a psychological domain, providing a kind of translation of material into conceptual terms; rather, it attests to the necessary interconstituency...

Ha sido mi intención recoger en este proyecto una serie de lecturas y reftexiones en tomo al concepto del desarrollo femenino en la novela española de este siglo. EI gobiemo franquista emprendió en la primera época la tarea de aleccionamiento de la mujer española por medio de un conjunto de principios reguladores del proceso vital y “experiencial” restringidos a sus supuestas capacidades de esposa y madre. Los textos que he escogido no pretenden en modo alguno constituirse como “modelos” del desarrollo femenino, ni en la literatura ni en la historia, de la misma manera en que mis lecturas tampoco se...